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《美麗的小興安嶺》PPT免費課件

《美麗的小興安嶺》PPT免費課件 詳細介紹:

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《美麗的小興安嶺》PPT免費課件

第一部分內容:第一課時

小興安嶺  亦稱“東興安嶺”。縱貫黑龍江省中北部。與大興安嶺、長白山同為中國的重要林區,它們集中了全國木材儲積量的三分之一以上。建有豐林紅松林自然保護區。

我會認

小興安嶺  匯合  側著

漲潮  沉浸  乳汁  寶劍  膝蓋  誘人

生字歸類

左右  結構

抽  欣  酸

厚  庫

上下  結構

賞  蘑

菇  貴

識字方法

加一加:山+令=嶺

氵+張=漲

字理識字:膝

形聲字。形體像人跪著,以突出膝蓋。

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詞語解釋

淙淙:原形容流水的聲音。本課用波淙淙形容小興安嶺的雪水流動的聲音。

溪水淙淙地流淌,如一個頑皮的孩童。

蔥蔥蘢蘢:指草木青翠欲滴,十分茂盛。本課比喻小興安嶺的夏天樹木長得青翠茂盛。

放眼望去,遠處是蔥蔥蘢蘢的群山。

欣賞:原指享受美好的事物,領略其中的情趣。本課比喻小興安嶺的春天,小鹿在小溪邊的姿態各異、神態萬千,給春天增添了生氣。

請你和我一起欣賞這首曲子吧。

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整體感知

自由朗讀課文,文中哪個句子最能概括全文?

小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。

總領全文:高度評價小興安嶺既美麗又富饒。

默讀課文,思考:本文先寫小興安嶺的樹多,再具體介紹小興安嶺_______的美麗景色,最后寫小興安嶺______________,表現作者對小興安嶺的__________________。

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課堂演練

一、選擇題。

美麗的小興安嶺在什么地方(  )

A.東北

B.華北

C.西北

二、將下列搭配恰當的詞語用線連起來。

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美麗的小興安嶺PPT,第二部分內容:第二課時

上節課我們學習了生字,觀賞了小興安嶺的美景,這節課讓我們繼續和作者一起去欣賞小興安嶺四季獨特的美。

互動課堂

自由朗讀第二自然段:

1.用“    ”畫出描寫小興安嶺春天景象的句子。

2.用“  ”標出最能體現小興安嶺春天特有景象的詞語。

3.課文運用了什么修辭手法來描寫小興安嶺的春天的?

小討論:和原句對比讀,哪句話給你印象更為深刻?

在溪邊的小鹿有的在喝水,有的在側著腦袋。

小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

用“有的……有的……”仿寫一段描寫春天的話。

春天,燕子從南方飛回來了,有的在天空中掠過,有的在屋檐造房子,唧唧喳喳地叫著像在和同伴說話似的。

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思考:為什么說小興安嶺是“美麗的大花園”和“巨大的寶庫”?

說小興安嶺是“美麗的大花園”是因為小興安嶺一年四季的景色都是美麗迷人的。說小興安嶺是“巨大的寶庫”,是因為小興安嶺樹木的種類、數量非常多,秋天的物產豐富。

朗讀指導(課后第一題)

在背誦時,先理清內容層次,再條理地加以記憶,朗讀成誦,厚積以待薄發。

小練筆

選擇家鄉的一處景物,運用課文的寫法,抓住景物的特點寫一段話。

我喜歡家鄉的小路,每天不知有多少人從這里走過。路旁知名的和不知名五顏六色的小花在微風中快樂地擺著手,招引著蜜蜂和蝴蝶,它們把這條小路點綴得更加美麗。

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課堂演練

一、根據課文內容填空。

美麗的小興安嶺春天___________________,夏天___________________,秋天_______________,冬天__________________________。所以說它是____________和____________。 

二、請仿照例句寫一句話。

例:太陽出來了,千萬縷金光像利劍一樣,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。

星星出來了,像千萬顆碎鉆,灑在深藍的天幕上。

三、寫出下列句子所用的修辭手法

1.小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。(     )

2.一根根原木順水漂流,像一支艦隊在前進。(     )

3.松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子,有時候還到枝頭散散步。(       )

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